В ходе конкурсов выявляется уровень знания участницами лекарственных растений, грибов, фруктов, ягод, овощей, умения определять название дерева по контуру его листа, а также изображать с помощью пантомимы действия, иллюстрирующие летние работы.
Победительница становится обладательницей титула «Сударыня Лето» и короны.
Ведущий. Уважаемые зрители! Конкурсную программу «Сударыня Лето» мы начинаем со знакомства с участницами, которые будут приглашаться в зал по очереди и отвечать на наши вопросы. При этом жюри будет оценивать умение девочек преподнести себя, непринужденность, находчивость, оригинальность ответов.
Ведущий представляет каждую участницу, задает ей вопросы, затем предлагает зрителям задать свои вопросы.
Примерные вопросы ведущего
♦ За что вы любите лето?
♦ При слове «лето» какие ассоциации у Вас возникают?
♦ Самый красивый, на Ваш взгляд, летний цветок?
♦ Есть ли что-нибудь, не нравящееся Вам в лете?
♦ Если бы Вас попросили нарисовать эмблему лета, что бы Вы изобразили на ней в первую очередь?
♦ Вам бы хотелось, чтобы лето продолжалось круглый год?
Зрители задают свои вопросы. Жюри оценивает конкурс.
Ведущий . Следующий конкурс носит название «Лесная аптека».
Лес — это наше богатство, это своего рода аптека, дающая нам бесплатные лекарства, с помощью которых предупреждаются и излечиваются различные болезни.
Проверим, насколько хорошо наши участницы знают лекарственные растения. Я буду читать загадку, а девочки строго по номерам будут записывать на листках отгадки.
1. Сама холодная, а людей жжет. (Крапива)
2. Весь в пыли, хоть сил немного,
У дороги он торчит.
У него согнулись ноги,
Неприметен он на вид. (Подорожник)
3. Нам запах свежести лесной
Приносит позднею весной
Цветок душистый, нежный
Из кисти белоснежной. (Ландыш)
4. Белая корзинка, золотое донце;
В ней лежит росинка и сверкает солнце. (Ромашка)
5. Кто ни прикасается,
За того цепляется.
Привязчивый и колкий,
Кругом торчат иголки. (Репей)
6. «Кошачья травка» —
Больным поправка,
Корешок в аптечку,
Чтоб помочь сердечку. (Валериана)
7. Зелены кусточки,
Алые цветочки;
Коготки-коготочки
Стерегут цветочки. (Шиповник)
Жюри оценивает результаты конкурса. В это время зрители отвечают на вопросы по теме «Лесная аптека».
Какое растение сводит бородавки? (Чистотел)
Цветок ярко-синего цвета, который можно найти во ржи. (Василек)
Какое дерево имеет эффектный, «боярский» вид, откуда и произошло его название? (Боярышник)
Травка от 99 болезней с золотисто-желтыми цветками, собранными в метелку, которая не только лечит, но и калечит, правда, в основном, животных. (Зверобой)
Желтые и оранжевые цветы, название которых имеет что-то общее с календарем. (Календула)
Дерево с душистыми цветками, название которого иногда употребляется в значении «подделка», «фальшивка». (Липа)
В названии этого растения упоминается родная и неродная мама. (Мать-и-мачеха)
Серебристо-зеленые веточки сплошь облеплены оранжевыми ягодками: сидят они, плотно прижавшись друг к другу. (Облепиха)
Ведущий . Теперь посмотрим, хорошо ли претендентки на звание «Сударыня Лето» знают деревья, растущие в нашей местности. Конкурс «Деревья». Их задача — по контуру листа назвать дерево. (См. приложение)
Девочки на листах бумаги под соответствующим номером записывают название дерева.
Ответы: 1. Дуб. 2. Ольха. 3. Береза. 4. Клен. 5. Рябина.
Пока жюри оценивает работу участниц, зрители выполняют задание ведущего: «В данном слове заменить всего одну букву на другую, чтобы получилось название дерева».
Сла ва — сли ва, д ва — и ва, к уб — д уб, кли н — кле н, ла па — ли па, бы к — бу к, во з — вя з, Г алина — к алина, кеды — кедр , пин та — пих та.
Ведущий. Следующий конкурс называется «Грибной кузовок».
По тропинке во весь дух
Мчится из лесу петух.
Он кричит: — Ку-ка-ре-ку!
Честь и слава грибнику!
Я наполнил кузов мой
И бегу скорей домой!
Из-под елки фыркнул еж:
— Все грибы ты растрясешь!
Ежик прав: у петуха
В кузовке одна труха.
♦ КА — РО — MAC — ЛЁ — СЫ — ЕЖ — ВИК,
♦ НОК — ПОД — ОСИ — ВИК — РЫ — КА — ЖИК,
♦ КА —СИЧ — ЛИ — ПОД — РЁ — БЕ — ЗО — НО,
♦ НУШ — ИК — КА — ИН — ПЁ — МОК — ВОЛ — ОВ — О.
Задание : составить из данных слогов как можно больше слов, обозначающих названия грибов. (Каждая участница получает по набору карточек со слогами.)
Ответы : масленок, подосиновик, волнушка, сыроежка, подберезовик, рыжик, опенок, лисичка.
Пока жюри подводит итоги, ведущий проводит со зрителями игру: рассыпает по полу рисунки грибов и устраивает соревнование между двумя игроками — кто больше «грибов» успеет собрать в кузовок, при условии, что собирать нужно «грибы» по одному.
Ведущий . А сейчас — конкурс под названием «Во саду ли, в огороде». Участницы в порядке очередности будут называть все, что растет в саду и на огороде: овощи, фрукты, ягоды. Та участница, чье молчание будет длиться более трех секунд, выбывает из конкурса. Соответственно, побеждает оставшаяся в игре. Начинаем!
Жюри подводит итоги конкурса.
Ведущий . Чтобы выяснить, насколько хорошо претендентки на звание «Сударыня Лето» знакомы с разными видами летних работ, мы проведем конкурс, который называется «Хозяюшка». С помощью жестов и мимики участницам нужно показать действия, которые записаны на карточках. Задача зрителей — узнать и назвать эти действия.
Тематический день — программа содержательной деятельности детей и взрослых вокруг какой-либо темы, проблемы.
Тематические дни, как правило, имеют название, например: День именинника, День мам, «Помнит мир спасенный...», «Его величество театр» и т. д.
Программа дня может включать различные направления деятельности:
Интеллектуальное (викторины, игры);
Трудовое (труддесанты, работа в творческих мастерских);
Творческое (конкурсы, концерты);
Спортивное (соревнования, эстафеты);
Организаторское (советы дел, ведущие, оргкомитет, члены жюри).
Тематические дни для всего лагеря . В содержании дня предусматриваются дела для ребят разных возрастов, а также программы для всех.
Разработку планирования и организацию такого тематического дня берет на себя координационный совет, куда входят председатели советов отдельных дел дня.
Тематический день на каждый день . Планируются центральные дела дня, за организацию которых ответственен тот или иной отряд или творческая группа (оргкомитет) из числа ребят, интересующихся определенной темой. Такие дни могут быть как в общелагерных, так и в отрядных планах. Например: «День спорта» (соревнования, трибуна наград). «День туриста» (поход, туристическая эстафета, конкурс «Лесная фантазия»), «День дозорных» (отряд дежурит по лагерю), «День памяти» (возложение венков к памятнику 22 июня, линейка), «День веселых мастеров» (работа в мастерских, конкурс-выставка «Своими руками», награждения, концерт-экспромт), «День барона Мюнхгаузена» (конкурс на лучший рассказ-небылицу, задание отыскать ошибки в рассказе барона и др.), «День Шерлока Холмса» (конкурсы, игры на внимание, наблюдательность), «Речной день» (соревнования по плаванью, игры на воде), «День военного положения» (военная игра), «День смеха» (смехопанорама), «День фантазеров» (конкурс фантпроектов), «День музыки» (концерт «Мелодия»), «День села» (встреча с сельскими ребятами, трудовые дела).
Тематические дни, включенные в циклограмму работы лагеря . Ответственность за организацию таких дней могут нести:
Дежурный отряд;
Совет дела (представители разных отрядов);
Оргкомитет.
Ниже мы предлагаем вам несколько примерных программ проведения тематических дней в лагере:
Мой Новосибирск родной
Театрализованное начало: «Говорит Новосибирск».
Конкурс ораторов «Приезжайте в город к нам», певцов — «Мелодии Сибири», народных умельцев — «Сибирский сувенир», реклам — «Сделано в Новосибирске», рисунков -— «Уголки родного города». Конкурсы проводятся на разных площадках.
Демонстрация лучших работ, награждение выступлений, представление лауреатов.
День мира
Шествие и торжественный митинг у памятника «Помнит мир спасенный».
Конкурс рисунков на асфальте, плакатов «Мы мечтою о мире живем» (участвуют младшие отряды).
Военно-спортивная эстафета «Смелые. Сильные. Ловкие.» Участвуют разновозрастные команды отрядов.
Час встреч «У нас в гостях участники войны, труженики тыла». Мероприятие проходит по отрядам или по возрастным группам.
Программа «А песня ходит на войну...»: театр военной песни, солист с гитарой, музыкальная викторина, гости программы.
Его величество театр!
Просмотр спектакля.
Конкурс художников «Афиша» — нарисовать афишу к просмотренному спектаклю.
Конкурс выразительного чтения и сценического движения «Моя роль...» (в костюме).
Конкурс театрального костюма.
Гала-концерт. Награждение.
ДЕНЬ ЛЕСА
Игра-путешествие «Тайны зеленого бора»
(старшие отряды проводят для младших)
Лесная эстафета:
игровые задания,
викторины (старшие проводят для средних)
Выставка «Лесная фантазия»:
Сбор материалов и оформление
Работа жюри
«Лесоконцертный зал приглашает...»:
музыкальные клипы
Аукцион лесных даров
ДЕНЬ ЦВЕТОВ
Прогулка в лес:
Подготовка к выставке цветочных композиций
Конкурсы на выставке:
- «Придумай название»
- «Самый внимательный посетитель»
- «Знатоки цветов»
«Цветик-семицветик»: Игры, эстафета для всех
Концерт-ромашка (выступление младших отрядов)
Карнавал цветов: костюмированное представление старших отрядов
Цветодискотека.
ДЕНЬ СКАЗКИ
Сказочная зарядка (проводят герои сказок)
Путешествие в Сказочный лес
Программа конкурсов «В гостях у царевны Несмеяны»
Богатырские потешки
(спортивные соревнования для мальчиков)
Брейн-ринг «В некотором царстве»
Вечерняя программа «Дом сказок»
(театрализованное действо с играми, затеями, потехами)
ДЕНЬ ДЕВОЧЕК
«Сюрприз с утра»:
песня у окна
Джентльменская линейка:
Творческие поздравления
Сувениры (сердечки, солнышки) в подарок девочкам
Эстафета конкурсов:
«А ну-ка, девочки!», конкурс модельеров, хозяюшек, танцевальный конкурс, литературный турнир (жюри - только мальчики)
Шоу-программа «В кафе "Людмила"»:
Награждения по номинациям
Угощения
Танцевально - развлекательные паузы
ДЕНЬ МАЛЬЧИКОВ
Утренний сюрприз:
Песни о мальчиках
Красочные газеты
Плакаты, фотоколлажи
Праздничный приказ «Мы вам точно сказать хотим...»
Конкурсы:
«Хозяин», «Эрудит» (жюри — только девочки)
Шоу-программа «В кафе "Руслан"»:
Показательные выступления (на сцене только девочки)
Награждения по номинациям
Парад мальчишек
Дискотека
ДЕНЬ ИМЕНИННИКОВ
Пресс-стена «Поздравляем...»:
Поздравительные телеграммы
Открытки от ребят, сказочных героев, эстрадных звезд и др.
Стол подарков:
Праздничный обед (специальный стол для именинников)
Поздравительные тосты друзей
Шоу-программа «Под знаком именинника»
Концерт-капустник «Мы посвящаем Вам...»
(музыкальная программа по заявкам)
Лотерея имен
Ответное слово именинников «Благодарим...»
Танцы, игры, затеи
Спортивный стенд в летнем лагере
Не секрет, что качество проведения любого дела далеко не в последнюю очередь зависит от того, как оно оформлено, т. е. речь идет о таких средствах наглядности, как афиши, вывески, стенды и проч. Мы предлагаем вам свой вариант оформления спортивного стенда на всю смену лагеря (см. рис.).
На стенде могут быть представлены следующие рубрики:
Спортинформбюро представляет . Это спортивный календарь смены — информация о спортивных делах отрядов, например: «День бегуна», «Веселые старты», «Спортивная кругосветка», «Встреча по пионерболу», «Розыгрыш кубка по футболу» и т. п.
Спортивные звезды сезона. Размещаются фотографии (или таблички с именами и фамилиями) ребят, ставших призерами спортивных состязаний (с указанием отряда и вида спорта). Это может быть:
Пьедестал почета: сменная информация по итогам прошедших в лагере соревнований по различным видам спорта (индивидуальные, командные первенства).
Флаг поднят в честь: стойка с флагами разных цветов; с эмблемами тех или иных соревнований; табличка с фамилиями указывает, в честь кого поднят флаг.
Герои «Дня Нептуна»: имена и фамилии ребят-победителей конкурсов или соревнований на воде.
Шахматный трон: почетное место для информации о победителях шахматного турнира.
Летние игры . Смена может включать в себя следующие четыре тура:
. «Лесной стадион»;
. «На солнечной полянке»;
. «Школа мячиков»;
. «Голубая волна».
Имена победителей каждого тура размещают на свободном лепестке цветка (см. рис.). В середине цветка можно отметить имена тех, кто стал призером по общим итогам прошедших игр.
От старта к финишу. Это своеобразный экран соревнований, изготовленный в виде плаката. Соревнования могут проходить по различным игровым направлениям. Например.
В дачном сражении участвуют 2 команды с любым количеством игроков. Ответы на все задания записываются капитаном и передаются жюри. (За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.)
Мероприятие актуально для учащихся 2—4 классов.
Ведущий. Дача — это и место отдыха, где нас ждут купание, рыбалка, грибы, и место неустанной работы по возделыванию земельного участка. Дачный сезон длится с ранней весны до поздней осени. И каждый сможет найти себе на даче занятие по душе!
А мы с вами сегодня проведем дачный поединок и выясним, какая команда более компетентна в дачных вопросах.
Открываем сражение двух команд задачами про дачу. Каждую задачу я читаю один раз. Будьте внимательны. (После совместного обсуждения и решения капитан передает ответ в письменном виде жюри.)
ЗАДАЧИ
♦ Дядя Вася высадил на грядку 20 Капустин. 3 Капустины затоптал соседский индюк. 5 Капустин сломал сын дяди Васи футбольным мячом. 4 — съели вредители. Остальные Капустины выросли. Сколько кочанов капусты выросло? (8)
♦ Одна сторона участка дяди Васи длиной 18 метров примыкает к зоопарку, где живет очень любопытный жираф. Один шаг жирафа — 3 метра. Сколько шагов он делает, когда идет от одного края участка до другого? (6)
♦ Жираф из предыдущей задачи таскает с участка все, что там растет. Дядя Вася поставил со стороны зоопарка забор, вкопав через каждые 3 метра по столбу и натянув на них сетку. Сколько столбов понадобилось дяде Васе? (7)
Ведущий. Дачники используют на своих участках различные сельскохозяйственные орудия труда. Загадки о них я сейчас предложу командам. (Строго по номерам капитан записывает отгадки и передает жюри.)
ЗАГАДКИ
Древесину ест едок,
Сто зубов в один рядок. (Пила)
Где прошла гребенка,
Выросла копенка. (Грабли)
Перед ним дубы, и клены,
И березы бьют поклоны. (Топор)
Согнута в дугу,
Летом на лугу.
А зимой на крюку. (Коса)
Ручка есть, а не грабли,
Землю роет, а не плуг. (Лопата)
Нос дырявый у колодца —
И оттуда дождик льется. (Лейка)
Старая бабка по двору шныряет,
Чистоту соблюдает. (Метла)
Ведущий. Что только не растет на даче! Деревья, кустарники, овощи, фрукты, ягоды... А какие растения вы найдете на моей даче? Ответ получится, если в каждом данном слове заменить всего лишь одну букву.
Команды получают карточки.
Карточка
Слава — ..., река — ..., маг — ..., грех — ..., машина — ..., плюс — ..., луч — ..., линия — ..., порох
Ответы: слива, репа, мак, орех, малина, плющ, лук, лилия, горох.
Ведущий. Лакомством для дачников являются ягоды. Следующее здание называется «Слово рассыпалось». «Соберите» слова и получите названия ягод.
Команды получают карточки.
КАРТОЧКА
ИЛМААН, МРНСДИООА, ИОЫРЖВНКК, ЛБИКАНУК, ИЯНВШ, ЛОЕИАБПХ.
Ответы: малина, смородина, крыжовник, клубника, вишня, облепиха.
Ведущий. Конечно же, ни одна дача немыслима без овощей и фруктов. Что обычно выращивают дачники на своих земельных участках? Ответ кроется в загадках. Но в каждой загадке пропущена одна строчка. Нужно найти эту строчку в наборе карточек, которые я выдам каждой команде, и вписать ее в загадку.
Команды получают карточки с текстом загадок и наборы карточек с пропущенными строчками.
КАРТОЧКИ С ЗАГАДКАМИ
♦ Раскололся тесный домик
На две половинки,
……………….
Бусинки-дробинки.
♦ Привязан кустик к колышку.
На кустике — шары.
……………….
Краснеют от жары.
♦ ……………….
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!»
♦ Я румяную матрешку
……………….
Подожду, пока матрешка
Упадет сама в траву.
♦ Долгоножка хвалится:
……………….
А всего-то косточка
Да красненькая кофточка.
♦ ……………….
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка.
КАРТОЧКИ С ПРОПУЩЕННЫМИ СТРОЧКАМИ
♦ И посыпались в ладони
♦ Бока подставив солнышку,
♦ Неказиста, шишковата,
♦ От подруг не оторву.
♦ — Я ли не красавица?
♦ Расселась барыня на грядке,
Ведущий. Следующее задание носит название «Дачное ассорти». На карточке записаны слова. По определенному принципу их нужно разделить на три группы.
КАРТОЧКА
Огурец, малина, земляника, абрикос, груша, тыква, клубника, редис, яблоко.
Ответ.
1. Огурец, тыква, редис — овощи.
2. Малина, земляника, клубника — ягоды.
3. Абрикос, груша, яблоко — фрукты.
Ведущий . Дачный сезон совпадает с грибным. Многие дачники пользуются возможностью пособирать в ближайшем лесочке съедобные грибы. Перед вами кроссворд, в который за три минуты нужно вписать как можно больше знакомых вам названий съедобных грибов (в единственном числе).
Ответы. 1. Масленок. 2. Сыроежка. 3. Груздь. 4. Подосиновик. 5. Боровик. 6. Волнушка (свинушка). 7. Рыжик. 8. Дождевик.
Ведущий. Слово жюри для подведения окончательных итогов.
ФОТО Getty Images
Наталья Лосева, стратегический директор ГАУК «Мосгортур», одного из крупных организаторов детского отдыха в России.
В большинстве стран детский лагерный отдых – это палатка, еда из котелков и жестяных чашек, самообслуживание. А комфорт заключается в том, чтобы ребенок не испугался встречи со змеей или правильно себя вел во время торнадо.
У нас наоборот. Для российских родителей на первом месте стоит инфраструктура. Сколько детей в комнате, где туалет, есть ли горячая вода? Потом спрашивают про питание, безопасность, и только в самом конце интересуются программой.
Это объяснимо: наше неблагополучное прошлое заставляет родителей думать: если я куда-то ребенка отправляю, особенно за деньги, значит, там ему должно быть лучше, чем со мной. Едва ли не главным показателем пребывания в советских пионерлагерях был прирост веса.
Мы уделяем внимание инфраструктуре, потому что это заказ родителей. У нас жесткий стандарт и комфортные условия, но это базис. Основное, с чем мы работаем, это, конечно, программа и подготовка вожатых.
Кто есть кто
Главная задача вожатых – с первого дня понять, кто попал в отряд. Вот ребенок-лидер, вот ребенок, неуверенный в себе, творческая личность, интроверт, гиперактивный... Или ребенок со следами домашнего насилия, такое тоже бывает. Первые три дня происходит командообразование с учетом первичной психологической диагностики. Вожатые ведут специальные дневники, где есть записи по каждому из детей. На ночных планерках эти записи обсуждаются.
Дети все разные, и задача вожатого – не разрешить конфликт, а не допустить конфликта в отряде. Нам понятны основные страхи родителей: ребенка могут обидеть, развратить, научить курить, пить и так далее. Но в хорошем лагере это невозможно! Система построена так, что ребенок все время находится в поле зрения вожатого.
Кризис третьего дня
Есть даже такое понятие, кризис третьего дня: когда ребенок вдруг осознает, что он не дома, не с родителями, что это, видимо, надолго (смена длится 21 день) и все вокруг чужое. Задача вожатого – провести детей через этот кризис.
Обычно после него дети погружаются в лагерную жизнь. Мы понимаем, что есть те, кто нуждается в полной занятости, это главные потребители кружков, а есть дети, которые хотят побыть в одиночестве. Поэтому предусматриваем комнаты для занятий, где ребенок может провести время наедине с собой, но под присмотром вожатого.
Главный признак того, что ребенок отдыхает, – он сдал телефон и не звонит родителям. А чтобы родители не тревожились, мы ведем онлайн-дневники в социальных сетях – родители могут смотреть, что происходит в лагере, видеть своих детей.
Проигравших нет
Мы стараемся сделать программу дня правильной с точки зрения психологии и физиологии: чтобы дети не выматывались, но каждый день складывался в событие. Проигравших у нас нет. Все привезут с собой грамоты, медали, памятные призы. Это очень мотивирует детей. И этим дорожат родители.
- В нынешнем году нас ожидает программа «Чемпионат мира по футболу» . Там будет все как на настоящем чемпионате: футболисты, чирлидеры, шоу-группы, безопасность, оргкомитет, медиа и так далее. Предусмотрены яркое открытие и закрытие, соревнования, много квестов.
- Или программа «Мир профессий» . Она сделана для того, чтобы от слова «профориентация» детей не тошнило. Программа построена в виде деловой игры. Лагерь – это город, отряд – район. В городе и районе есть разные организации, своя валюта, должности, начальники и подчиненные, трудовые книжки. Выбирается лидер дня: на один день ребенок станет главным, ответственным, и каждый сыграет эту роль.
- В «Медиалагере» у нас не отряды, а редакции. Там дети осваивают медийные специальности (редакторы, дизайнеры, журналисты), и обязательно предусмотрен карьерный рост. Обычно в коллективе несколько ярких детей, поэтому у нас есть разные руководящие роли, постоянные и переменные. Но даже если ребенок не склонен к лидерству, для него найдется подходящая позиция. В прошлом году у нас был трудный мальчик – постоянно провоцировал других детей. Так старшая вожатая сделала его своим официальным помощником, и амбиции были направлены в верное русло.
Разные, но равные
Мы организуем инклюзивные смены. Это сложное – шаг за шагом – движение навстречу друг другу, потому что пока к инклюзии не готовы все: ни лагеря, ни родители обычных детей, ни родители детей с особенностями, ведь ребенка нужно к лагерю готовить. Когда мы работаем с детьми с синдромом Дауна, мы их адаптируем: привозим на экскурсионный день, они осматриваются, потом уезжают, есть время подготовиться морально.
Мы понимаем, что инклюзия в современных условиях – это когда не больше 10% особых детей интегрированы в отряды со специально подготовленными вожатыми. Чтобы инклюзия была полноценной, такие дети должны быть в отрядах на равных с остальными. Но к такой ситуации не всегда готовы родители. Должны смениться поколения, чтобы отношение поменялось. Но внутри лагеря проблем, как правило, нет.
Главная «точка отдачи»
Наша задача – расширить горизонты, показать ребенку грани себя, которых он не знает. Особенно когда мы работаем с детьми льготных категорий, которые часто по умолчанию лишены каких-то возможностей. Такие дети часто в себя не верят. И тут ты начинаешь ребенку показывать: «Ты можешь танцевать, петь, устраивать химические опыты, а еще ты лучше всех ставишь палатку. А голос какой! И наплевать, в каких ты джинсах, сколько стоят твои кроссовки и мобильный телефон!»
За 21 день мы не научим ребенка физике или химии, но за это время ребенок может понять, что физика и химия – это так прикольно! И наша главная «точка отдачи» здесь.
С чем ассоциируется у вас слово уют? Наверное, для какой-то части людей – это воспоминания о бабушкином доме в деревне, наполненном ароматами свежеиспеченного хлеба и пирогов, где все было милым и приятным.
Кто-то не может себе представить дом без чистоты, и только чистый дом считается для них уютным и располагающим к жизни. Для кого-то уют непременно связан с хорошим освещением, большими окнами, открыв которые, можно соприкоснуться с окружающей природой.
Для четвертых – это современная планировка и модный ныне стиль минимализм, сочетание определенных цветов. А кому-то по душе «вещевой хаос», и только в таком интерьере эти люди чувствуют себя комфортно, «стерильная чистота» и аккуратно разложенные вещи нагоняют на них тоску.
К какой бы категории вы не относились, сегодняшняя статья рассчитана на тех, кто хочет создать уютный интерьер своего жилища, но не совсем понимает с чего начать и какими принципами руководствоваться.
Как сделать дом более уютным?
В создании интерьера немаловажную роль играет сам дом, его внешний вид, материалы, из которых он изготовлен, размеры комнат. Если вам достался в наследство маленький деревянный дом в деревне, то интерьер в стиле хай-тек будет в нем совсем неуместен.
Тут скорее подойдет стиль кантри, где можно сохранить и часть старых вещей, отремонтировав их, обновив или отреставрировав. Деревянную мебель можно отшлифовать и покрасить в нужный цвет, диваны и кресла перетянуть.
Это не только практичное решение, но и красивое, особенно если дом является дачным. Отдыхать в доме в стиле кантри куда приятнее, чем в современном интерьере, который переполняет наши квартиры, офисы, различные центры.
Раньше деревянные деревенские дома строили небольших размеров. Разделены они, как правило, были на несколько маленьких комнат перегородками (часто не доходящими до потолков).
Чтобы ваш дом наполнился светом и воздухом, демонтируйте все перегородки, перепланируйте пространство в максимально удобные и комфортные помещения, объединив кухню, столовую и гостиную, спальную зону устройте .
Ведь большая гостиная располагает к совместному времяпровождению семьи и общению разных поколений. Где, как ни на даче, можно собраться большой семьей, устроить праздник и обсудить насущные проблемы, попросить в непринужденной беседе совета.
Небольшие окна – еще одна проблема старых домов, но решается она достаточно просто. Расширить оконные проемы в деревянном доме легко, установив окна большего размера без переплетов, вы наполните дом светом и свежим воздухом.
Если помещения все же небольшого размера, то сделать их визуально шире и выше помогут некоторые дизайнерские приемы. Светлые стены и потолок визуально расширяют пространство, обои в вертикальную полоску «поднимут» потолок, а в горизонтальную – «расширят» стены. Но слишком яркие обои в полоску в маленьком помещении смогут ему навредить, используйте их фрагментарно, сочетая с однотонными обоями-компаньонами.
Окрашенные деревянные стены светлых тонов придадут интерьеру в стиле кантри особый шарм. Но если обилие натурального дерева вам не доставляет удовольствия, то возможно вас заинтересует стиль прованс.
Интерьер в этом стиле отличается легкостью и натуральностью, ему присущи светлые оттенки, цветочные мотивы. Стиль прованс уместен в загородном доме. К тому же совсем не сложно наполнить интерьер мебелью. Применить можно старую мебель, немного с ней поработав.
Если вам в наследство от бабушки достались изделия ее творчества (скатерти в стиле ришелье, вязанные крючком салфетки, подзоры и др.), которые невозможно применить в городской квартире, а сердцу эти изделия дороги, вы смело можете использовать их в оформлении прованского интерьера.
Интересен с точки зрения дизайна интерьер в стиле шебби шик.
Искусственно состаренные стены, антикварная мебель, пастельные тона – его составляющие части. Множество мелких предметов: различные статуэтки в виде птичек и розочек, желательно со сколами и трещинами, обилие подушек, пледов, украшенных кружевом, создают уютный интерьер.
К месту будут и старинные фото любимых родственников в рамках. Современные же фото можно состарить с помощью фоторедактора и распечатать. Неотъемлемой частью интерьера в стиле шебби шик является старинное кресло-качалка. Такие предметы интерьера, как бытовая техника и электроника должны быть замаскированы.
Как видим, создать уют в доме, можно и малыми средствами, проявив смекалку, творчество и находчивость.
Красивая мебель – уютный дом
Немного более подробно хочется остановиться на теме мебели. Не секрет, что загородный дом, который служит дачей, редко используется круглогодично. Чаще это место отдыха в выходные и летние дни. По этой причине не все покупают для обустройства дачного интерьера новую мебель.
Случается так, что после ремонта городской квартиры, часть мебели перевозится на дачу. Для того чтобы дача не напоминала вам квартиру до ремонта и не превращалась в склад ненужных вещей, видоизмените старую мебель, приведите ее к выбранному стилю.
Наш отдых во многом зависит от зрительного восприятия окружающих предметов. Попробуйте дать старым вещам новую жизнь. Секреты преображения старых вещей можно почерпнуть из интернета. Многие мастера и дизайнеры с удовольствием делятся с читателями своим опытом.
Старая оконная рама может выступить в новом амплуа, например, стать зеркалом, торшер из уличного фонаря найдет место в вашей гостиной. Из старой советской раскладушки соорудите тахту. Не работающая бабушкина ножная швейная машина может превратиться в оригинальный туалетный столик или рабочий стол, а из старых чемоданов получится великолепный комод.
Даже можно изготовить предметы интерьера.
Строительную бобину для намотки кабеля можно изменить до неузнаваемости, превратив ее в оригинальный стол. Иногда достаточно просто перекрасить мебель в новый цвет и заменить фурнитуру, что бы кардинально изменить ее внешний вид.
Для удаления старого слоя краски воспользуйтесь специальными химическими средствами для этих целей. Деревянные поверхности необходимо зачистить мелкой наждачной бумагой или шлифовальной машинкой. Можно применить и различные виды декорирования – декупаж, искусственное состаривание мебели и предметов интерьера.
Текстиль в интерьере
Сделать дом уютнее поможет и правильный выбор текстиля. Гармоничное сочетание всех тканей в интерьере (обивка мебели, диванные подушки, шторы, скатерть, ковер и др.) сделает интерьер уютным и располагающим к отдыху и работе.
Иногда стоит сменить шторы и сшить новые чехлы на диванные подушки, и интерьер кардинально поменяется и преобразится.
В интерьере загородного дома вы можете расставить или повесить предметы собственного творчества (вышивка, гобелены, фоторамки, шкатулки, плетеные корзины, декорированные вазы и др.)
Воспользуйтесь нашими советами, проявите интерес к своему загородному дому и начинайте творческие переделки. Пусть ваша дача напоминает уютный уголок, а не нагромождение старых и на первый взгляд совершенно не нужных предметов. Красота, созданная своими руками, приятна вдвойне.
